 | | |
| | |
| | |
| | |
 | | |
|
|
|
|
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста!
1. Нужно ли часы выделять на курсовые работы (проекты), или они могут просто быть заложены в самостоятельную работу?
2. Соотношение самостоятельной работы и аудиторной?
3. В структуре ООП бакалавриата «Перечень дисциплин для разработки примерных программ, учебников и учебных пособий» в базовой части прописаны дисциплины. Могут ли они быть в вариантной (по выбору студентов) или обязательно в базовой? Название дисциплин должны совпадать или вуз может переименовать на свое усмотрение?
|
|
|
|
| |
|
|
|
Здравствуйте!
1. В макетах часы на курсовые работы (проекты) в явном виде не выделяются. Эти часы разумней указать в РПД.
2. На сколько мне известно, на федеральном уровне таких требований для ФГОС-3 нет.
3. Если дисциплины не являются обязательными, то ВУЗ может дисциплины переименовать на свое усмотрение. Обязательные дисциплины прописаны в пункте 6.3, могут быть указаны специальными метками в таблице 2 (например, 080100 экономика). И, возможно, есть указание на обязательные дисциплины в пункте 7,13.
|
|
|
|
| |
|
|
|
В ФГОСЕ 230700.62 Прикладная информатика Максимальная аудиторная нагрузка не прописана, 7.7 пункт пропущены, не подскажите сколько должно быть?
ФГОС смотрю от 22 декабря 2009 год № 783.
И еще не подскажите можно ли в 1 семестре делать допустим 2,25 ЗЕТ и в 2 семестре 2,75 в итоге 5 ЗЕТ? или лучше избежать этого? |
|
|
|
| |
|
|
|
В типовом положении ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ (ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ) сказано: "…40. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме устанавливается федеральным государственным образовательным стандартом по конкретному направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования…".
Следовательно, максимальный объем аудиторной нагрузки данным стандартом не регламентируется (если не было в стандарте утвержденных изменений).
Ошибкой не будет такая расстановка ЗЕТ по семестрам. Большинство стандартов ФГОС не регламентируют ЗЕТ в семестрах (тем более по отдельно взятой дисциплине).
|
|
|
|
| |
|
| |
| |
|
|
|
Не давно задавали вопрос на http://phorum.fgosvpo.ru/viewtopic.php?f=3&t=418
"Подскажите, пожалуйста, возможно ли дробное значение зачетных единиц в семестре.
Например: в 1 сем. 29,5 во втором - 30,5ЗЕ. В год - 60 ЗЕ.
Не будет ли это ошибкой?"
Хотелось бы знать все таки чему следовать. У нас вот есть дробление по семестрам. Кратно 9, но сама дисциплина имеет целое число |
|
|
|
| |
| | |
| | |
| | |
|